俄亥俄州立大学在校园范围内部署Mediasite，第一年创建7000个视频
Madison, Wisconsin(22 Jul 2014)
Sonic Foundry, Inc. (NASDAQ: SOFO), Mediasite企业视频平台的开发商, 今天宣布俄亥俄州立大学, 美国大学排名全国前20名的公立大学之一.S. News & 世界报告，使用Mediasite全校范围内的讲座捕捉和多媒体管理.
在2013年3月部署Mediasite之前, 没有统一的解决方案来捕获和管理讲座内容. 教师必须选择软件录制选项, 上传他们的视频进行转码，然后等待几天，让他们分别为学生准备. Now, 整个校园的教职员工都可以使用Mediasite来录制他们的讲座, 如果需要，可以快速编辑，并立即与学生和同事分享. 录音很简单，网络上传是自动的，分发就像分享一个链接一样容易.
“Offering a secure, 像Mediasite这样的自助服务平台，让各个学院的教师记录和托管他们的内容，这是非常有价值的,” said David Hooker, Innovation Lead, 远程教育和电子学习办公室. Mediasite强大的视频分析功能还为教师提供了学生参与度的全貌. 观看者数据显示教师谁在看什么内容，什么时候看. 然后，他们可以利用这些信息来设计相应的课程，以最大限度地造福学生.”
为了加速更广泛的使用，大学安装了
My Mediasite 所有教室电脑上的桌面录音机软件, 允许教职员工创建和分享视频, 讲座和作业，从任何设备和地点.
Mediasite企业视频平台 确保内容是可搜索的，安全和组织在一个地方. 自从俄亥俄州立大学开始使用Mediasite, nearly 7,000 academic videos — 3,200 hours — have been created, garnering more than 180,000 total views.
今年8月，该大学将升级为
Mediasite 7, including Mediasite MultiView, for multiple, 完全同步的高清馈送, and dual video capture.
在世界各地的高校中，Mediasite视频的创作每年以49%的速度增长. In its first year using Mediasite, 俄亥俄州立大学(Ohio State University)的教师制作了数量可观的富媒体演示文稿, 与我们在全球范围内看到的使用统计数据一致,” said Gary Weis, chief executive officer, Sonic Foundry. “当内容在单一平台上创建和管理时，任何需要它的人只需点击一下, 它成为一种无价的学习资产.”
Mediasite由Sonic Foundry负责视频管理, 讲座捕捉和学术网络直播平台的选择1,分布在58个国家的250所高校. 去年，Mediasite制作了超过200万小时的学术视频, receiving 30 million views. With Mediasite, 教师翻转教室，捕捉课堂教学, 学生们报告了更好的成绩，学校成功地扩展了他们有竞争力的在线课程.
About The Ohio State University
俄亥俄州立大学是一个充满活力的社区，拥有多种百家乐软件, 机会在哪里蓬勃发展，个人在哪里改变自己和世界. Founded in 1870, 俄亥俄州立大学是一所世界级的公立研究型大学，也是俄亥俄州领先的综合性教学和研究机构. With more than 63,000 students (including 57,000 in Columbus), the Wexner Medical Center, 14 colleges, 80 centers and 175 majors, 这所大学在文科方面为学生提供了广泛而深入的机会, the sciences and the professions.
About Sonic Foundry, Inc.
Sonic Foundry (NASDAQ: SOFO)是值得信赖的视频捕捉领导者, 教育管理和网络广播解决方案, business and government. The patented
Mediasite企业视频平台 为58个国家的2,800名客户提供沟通、培训、教育和活动方面的服务. The company empowers organizations to reach everyone through the power of video; accelerating knowledge-sharing, preserving valuable content, 建立更强大的团队并取得成果.