流媒体

Streaming Media on Facebook Streaming Media on Twitter Streaming Media on LinkedIn
 

Jan Ozer谈论“流媒体101”在线课程

Eric Schumacher-Rasmussen和Jan Ozer讨论流媒体学习中心的新8小时电子课程, 它涵盖了在线视频的基本概念和技术,并包括一些行业中最常用的工具的实践练习

流媒体101:流媒体专业人员的技术培训 是由流媒体特约编辑Jan Ozer制作的新在线课程吗. 该课程包含超过8小时的视频,分为56节课和14个练习, 有超过40个小测验. 完成所有内容并通过所有测验的学生将获得结业证书. 入门价为299美元,6月1日将涨至399美元. 

在面试中, Ozer说,他开设这门课程是为了帮助从事流媒体相关工作的新员工快速了解这些条款, 技术, 以及流媒体独有的概念. 他说,这门课程对制作直播和视频点播内容的公司的员工,以及那些制作支持流媒体制作的工具和服务的公司的员工,同样有价值. 

虽然大部分教学内容都包含在课程中, 练习是用免费工具创建的动手视频 MediaInfo, 比特率查看器, 手煞车, FFmpeg. 正如Ozer解释的那样, 这些练习引导学生完成下载, 安装, 使用这些工具, 并执行其他基本任务,如在YouTube上编码文件和将播放器嵌入博客, 并通过YouTube直播. 练习向学生介绍主要工具, 强化课程, 并演示编码和质量控制的最佳实践. 

点击 在这里 有关课程的更多信息. 

记录:

Eric Schumacher-Rasmussen: 大家好,我是Eric Schumacher-Rasmussen,流媒体编辑兼副总裁.com, 我正在和简·奥兹谈话, 我们的长期特约编辑之一参加过我们活动的人都很熟悉他. 简,你今天过得怎么样?

1月时: 我很好. 你好吗,埃里克?

Eric Schumacher-Rasmussen: 各方面考虑都很好,和我们一样. 简还经营着自己的网站,名为streaminglearningcenter.这些年来,他在那里开设了很多课程. 简,你刚刚开始了一门新的课程. 你能先告诉我们一些基本的东西吗,然后我们再深入一点?

1月时: 好的,课程标题是流媒体101技术入职流媒体专业人士. 它有大约8小时的视频,分为大约60节课, 14个练习, 43个测验, 6月1日前的入门价为299美元.

Eric Schumacher-Rasmussen: 好吧,那电梯游说是什么?

1月时: 电梯游说? 学习必要的技术基础,以成功的流媒体相关的工作从一个值得信赖的来源与大量的实践指导,这样你就可以快速应用你所学到的. 这是怎么?

Eric Schumacher-Rasmussen: 那太好了. 这是完美的. 完全. 我们来谈谈市场对这类东西的需求, 我也看到了. 你看到外面有什么需要你想用这个来满足?

1月时: 我觉得, 我在流媒体西部之后开始了这门课程, 我猜, 去年11月, 我们的想法是,要想成功制作VOD或直播视频,你需要了解很多东西. 你需要选择正确的编解码器,使用正确的编码参数. 你有包装方面,ABR格式选择. 你有交付端,CDN, QoS, QoE. 你有播放器端,MSE, EME,使用哪个播放器. 没有一个地方可以让人们在所有学科上得到全面的指导, 所以这就是我试图拼凑的东西.

Eric Schumacher-Rasmussen: 好吧. 它是为流媒体生产商自己设计的吗, 或者更多的是那些刚开始在公司工作的人,这些公司提供帮助生产者的工具和服务?

1月时: 好问题. 我认为这主要是在制作方面, 那些正在生产的人,因为他们是需要这种指导的最大群体. 但我也认为如果你要做一个编码器, 你真的应该对影响它的编码的许多不同方面有一个很好的看法. 所以两者都有.

Eric Schumacher-Rasmussen: 你提到课程包括课程、测验和练习. 练习的例子是什么,或者练习是如何操作的?

1月时: 练习强化课程. 他们教授或向学生介绍新的工具,并教授最佳实践工作习惯. 当我看到课程并开始计划时, 我想我想让学生们在完成课程后知道怎么做? 这包括运行Media Info和比特率查看器来分析文件, 理解FFmpeg是什么,必须创建并运行一个简单的脚本, 了解VMAF是什么,并学习如何计算它,因为这些都是我日常工作中用到的东西. 我还认为他们需要了解如何对文件进行编码,以便上传到OVP或UGC网站, 如何上传, 以及如何将文件嵌入到网页中, 直播服务提供商也是如此. 这些就是我在练习中提倡的技巧.

Eric Schumacher-Rasmussen: 好吧. 这可能是很干的东西. 那么你在课堂上使用了什么样的策略来让课堂生动起来,确保学生保持他们的兴趣呢?

1月时: 有几件事. 一号, 每当我教编码参数课或编解码器课, 我试着将这节课与学生们可能实际拥有的编码器联系起来. 每当我选择编解码器或选择容器格式, 我将向学生展示如何在Adobe Media Encoder中做到这一点,因为我认为这是一个非常常见的工具,用于创建很多夹层文件. 然后还有学生可以访问的云应用程序, 比如亚马逊弹性转码器, AWS Elemental MediaConvert. 最后, 我经常使用HandBrake,因为每个学生几乎可以在任何平台上使用HandBrake, 创建一些我想在练习中用到的文件是很有用的.

Eric Schumacher-Rasmussen: 好吧. 当学生完成课程, 他们是否会获得文凭,或者至少是向潜在雇主或潜在客户展示他们已经掌握了所有这些材料的证书?

1月时: 是的,但我猜证书更多是给雇主的,而不是给员工的. 有些人可能想把它作为一种证书, 但我认为这是雇主想让他们的学生学习的东西,以确保他们拥有在工作中取得成功所必需的背景. 证书会显示他们看了所有的课程, 所有测验都得100分, 做完了所有的练习.

Eric Schumacher-Rasmussen: 好吧. 最后一个问题,人们在哪里可以找到更多关于它的信息?

1月时: 流媒体学习中心是我的网站,它是今天排名第一的课程.

Eric Schumacher-Rasmussen: 好吧,简,听起来不错,祝你好运.

1月时: 非常感谢,埃里克.